Wo bist du? Nutzereinbindung in die Entwicklung technischer Assistenzen bei Demenz

Um potentielle Anwender in die Entwicklungsprozesse technischer Assistenzen im Bereich Demenz zu involvieren, gilt es den besonderen Anforderungen dieser Zielgruppe gerecht zu werden. Eine Gewährleistung von iterativer Nutzereinbindung ist das gesteckte Ziel vieler Projekte, zumindest in der Theorie. In der praktischen Umsetzung werden diese aber häufig mit Rekrutierungsschwierigkeiten, technischen Hürden, limitierenden Förderrahmenbedingungen sowie interdisziplinären Herausforderungen konfrontiert. Eine Analyse unserer Nutzerstudien fasst diese Besonderheiten zusammen. So sind es z.B. kaum absehbare und in Abhängigkeit zum progredienten Krankheitsverlauf aufkommende Probleme sowie eine technisch oftmals weniger affine Nutzergruppe, welche angepasste methodische Herangehensweisen erfordern. Dies bedeutet u.a., dass flexible Schulungskonzepte sowohl für Menschen mit Demenz als auch für pflegende Angehörige in das Studiendesign integriert werden müssen. Darüber hinaus gilt es die Schnittstelle zwischen Entwicklern und Anwendern, unter den jeweiligen Förderrahmenbedingungen bestmöglich zu bedienen. Die Ergebnisse unserer Studien zeigen zwar einerseits den potentiellen Mehrwert der Nutzereinbindung für die Weiterentwicklung technischer Lösungen in diesem Bereich. Auf der anderen Seite stellt sich den beteiligten Akteuren die Herausforderung Ergebnisse aus Nutzerstudien in passende technische Anforderungen zu übersetzen.